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少儿音乐考试考级曲目有哪些

少儿音乐考试考级曲目有哪些

唱歌是一门集语言、音乐、表演为一体的综合艺术，同时也是再创造艺术。少儿声乐考试可以奠定他们对艺术的追求，提高个人修养。下面我为大家整理的是少儿音乐的声乐考级曲目，下面一起看看吧！

少儿声乐考级曲目选集第一级要求：

要求：歌唱自然、节奏基本准确，音准。

1、《娃哈哈》—*民歌、石夫记谱配歌

2、《祖国、祖国我们爱你》—潘蓉词、潘振声曲

3、《好妈妈》—潘振声词曲

4、《数鸭子》—王嘉祯词、胡小环曲

5、《小鸭子》—潘振声词曲

6、《小星星》—法国民歌、【英】史蒂文森填词、盛茵译配

少儿声乐考级曲目选集第二级要求：

可从下列A、B组中各选一首演唱,也可选自己喜欢的任意一首歌曲演唱,共演唱两首歌曲

要求：声音自然,音准、节奏基本准确，。

A组：

1、《共产儿童团歌》—革命历史歌曲

2、《卖报歌》—安娥词、聂耳曲

3、《红蜻蜓》—【日】三木露风词、山田耕筰曲、罗传开译配

4、《如果幸福你就拍拍手》—美国民歌

5、《劳动最光荣》(美术片《小猫钓鱼》主题歌)—金近、夏日词、黄准曲

6、《当我们同在一起》—德国儿歌、欣友译配÷

B组：

1、《世上只有妈妈好》(电影《妈妈再爱我一次》主题歌)—蔡振南词曲

2、《勇敢的鄂伦春》—鄂伦春族民歌

3、《小青蛙，你唱吧》—金波词、新声、书杰曲

4、《伦敦桥》—英国儿歌

5、《小红帽》—巴西儿歌、赵金平、陈小文译词

6、《小鸟飞来了》—德国民歌、法勒斯莱本词、欣友译配

声乐考级曲目选集第三级要求：

可从下列A、B组中各选一首演唱,也可选自己喜欢的任意一首歌曲演唱,共演唱两首歌曲

要求：演唱完整,音准、节奏准确，声音自然、通顺。

A组：

1、《嘀哩、嘀哩》—望安词、潘振声曲

2、《小螺号》—付林词曲

3、《好爸爸，坏爸爸》(电视剧《好爸爸，坏爸爸》主题歌)—诸葛怡、严力词、刘为光曲

4、《我多想看看》—王宝柱词、呼格吉夫曲

5、《小白船》—朝鲜民歌6、《牧童》—波兰民歌、卡楚尔宾娜词、李嘉川译配

B组：

1、《拾稻穗的姑娘》—孙必泰词、颂今

2、《妈妈格桑拉》—张东辉词、敖昌群曲

3、《月亮河边的孩子》—李肖波词、安建华曲

4、《七色光之歌》—李幼容词、徐锡宜曲

5、《小红花》—金波词、尚疾曲6、《牧童之歌》—*民歌、石夫编曲

声乐考级曲目选集第四级要求：

从下列A、B组中各选一首演唱，共演唱两首歌曲

要求：演唱完整，音准、节奏准确，声音自然、通顺。

A组：

1、《采蘑菇的小姑娘》—晓光词、谷建芬曲

2、《小号手之歌》—黎汝青词、金复载曲

3、《妈妈和我》—何贵良词、黄磊曲

4、《童心是小鸟》—韩景连词、平安俊曲

5、《野菊花》—穆志强词、李嘉评曲

6、《小小少年》(德国电影《英俊少年》插曲)—肖章译词、李青蕙记谱配歌

B组：

1、《让我们荡起双浆》—乔羽词、刘炽曲

2、《我们的田野》—管桦词、张文纲曲

3、《快乐的节日》—管桦词、李群曲

4、《读书郎》—宋扬词曲

5、《种太阳》—李冰雪词、王赴戎、徐沛东曲

6、《祖国，祖国，我爱你》—洪源词、唐珂曲

声乐考级曲目选集第五级要求：

从下列A、B、C组中各选一首演唱，共演唱三首歌曲

要求：音准、节奏准确，声音自然、通顺，吐字清晰，演唱完整。

A组：

1、《我们多么幸福》—金帆词、郑律成曲

2、《我爱妈妈的眼睛》—平洋词、施光南曲

3、《太阳出来喜洋洋》—四川民歌

4、《我是山里小歌手》—姜建新词、华建国曲

5、《送别》—李叔同词、【美】奥特威曲

6、《拥军花鼓》—陕北民歌、安波填词

B组：

1、《每当我走过老师窗前》—金哲词、董希哲曲

2、《小小的我》—王健词、傅林曲

3、《祖国像妈妈一样》—晨枫词、苏文进曲

4、《歌唱二小放牛郎》—方冰词、劫夫曲

5、《雨花石》(电视剧《红红的雨花石》主题歌)—肖仁、徐家察词、龚耀年曲

6、《最美丽》—龙燕铭词、刘致民曲

C组：

1、《剪羊毛》—澳大利亚民歌、杨忠信译配

2、《铃儿响叮当》—【美】彼尔彭特曲、赛叶改编、邓映易译配

3、《桔梗谣》—朝鲜民歌、韩昌熙译配

4、《可爱的家》—【英】J·培恩词、比肖普曲、邓映易译配

5、《红河谷》—加拿大民歌

6、《两颗小星星》(德国电影《英俊少年》插曲)—肖章译词、李青蕙记谱配歌

少儿声乐考级曲目选集第六级要求：

从下列A、B、C组中各选一首演唱,共演唱三首歌曲

要求：对作品有一定的理解力和表现力。音准、节奏准确，声音自然、通顺，吐字清晰，演唱完整。

A组：

1、《我们美丽的’祖国》—张名河词、晓丹曲

2、《听妈妈讲那过去的事情》—管桦词、瞿希贤曲

3、《大海啊，故乡》—王立平词曲

4、《歌声与微笑》—王健词、谷建芬曲

5、《小草》—向彤、何兆华词、王祖皆、张卓娅曲

6、《茉莉花》—江苏民歌

B组：

1、《长城谣》—潘子农词、刘雪庵曲

2、《幸福在哪里》—戴富荣词、姜春阳曲

3、《小巴郎，童年的太阳》—丁荣华词、刘莎曲

4、把心儿种在春天里—梁和平词、刘磬声曲

5、《草原赞歌》(美术片《草原英雄小姐妹》插曲)—巴·布林贝赫词、应炬曲

6、《跨世纪的新一代》—李幼容词、刘磬声曲

C组：

1、《渴望春天》—【奥】奥弗贝克词、莫扎特曲、姚锦新译配

2、《友谊地久天长》—苏格兰民歌、伯恩斯词、邓映易译配

3、《这是一个小世界》—【美】理查德·谢尔曼、罗伯特·谢尔曼词曲、张宁译配

4、《雪绒花》(美国电影《音乐之声》插曲)—奥·哈默斯坦词理·罗杰斯曲、章珍芳译配

5、《摇篮曲》—舒伯特曲、【奥】克劳帝乌斯词、尚家骧译配

6、《喀秋莎》—【苏】萨科夫斯基词、勃兰切尔曲、寒柏译配

少儿声乐考级曲目选集第七级要求：

从下列A、B、C组中各选一首演唱，共演唱三首歌曲

要求：对作品有一定的理解力和表现力。音准、节奏准确，声音流畅、松弛，有一定的歌唱方法训练。

A组：

1、《小背篓》—欧阳常林词、白诚仁曲

2、《二月里来》—塞克词、冼星海曲

3、《同一首歌》—陈哲、迎节词、孟卫东曲

4、《大海摇篮》—刘勇词、吴国强曲

5、《采一束鲜花》—肖纬、丛者甲词、晓丹曲

6、《难忘今宵》—乔羽词、王酩曲

B组：

1、《我是草原小骑手》—刘雅华词、汪景仁曲

2、《校园的早晨》—高枫词、谷建芬曲

3、《飞吧，鸽子》—洪源词、王立平曲

4、《北风吹》(歌剧《白毛女》选曲)—贺敬之词、马可、张鲁曲

5、《南泥湾》—贺敬之词、马可曲

6、《红星歌》—邬大为、魏宝贵词、傅庚辰曲

C组：

1、《念故乡》—【捷】德沃夏克曲、佚名填词

2、《草原上的家园》—美国民歌、蒋英译配

3、《摇篮曲》—戈特尔词、【奥】莫扎特曲、周枫译配

4、《故乡的亲人》—【美】斯·福斯特词曲、邓映易译配

5、《桑塔露琪亚》—【意]】科特劳曲、邓映易译配

6、《星星索》—印尼民歌、张英荣译词、廖明、吴歌配歌。

少儿声乐考级曲目选集第八级要求：

从下列A、B、C、D组中各选一首演唱，共演唱四首歌曲

要求：对作品有较好的理解力和表达能力。音准、节奏准确，声音流畅、松弛，有一定的歌唱方法训练。

A组：

1、《渔光曲》—安娥词、任光曲

2、《金梭和银梭》—李幼容、金凤浩曲

3、《草原上升起不落的太阳》—美丽其格词曲

4、《我和我的祖国》—张藜词、秦咏诚曲

5、《今天是你的生日》—韩静霆词、谷建芬曲

6、《塔里木河》—陈克正词、克里木曲

B组：

1、《玛依拉》—*民歌、王洛宾配歌

2、《问》—易韦斋词、肖友梅曲

3、《好日子》—车行词、李昕曲

4、《牧歌》—蒙古族民歌、安波记谱译词

5、《映山红》—陆柱国词、傅庚辰曲

6、《故乡的云》—【*】小轩词、谭健常曲

C组：

1、《康定情歌》—四川民歌、江定仙编曲

2、《龙的传人》—侯x词曲

3、《请到天涯海角来》—郑南词、徐东蔚曲

4、《小白杨》—梁上泉词、士心曲

5、《长大后，我就成了你》—宋青松词、王佑贵曲

6、《妈妈留给我一首歌》(电影《小街》插曲)—徐银华词、徐景新曲

D组：

1、《摇篮曲》—【德】勃拉姆斯曲

2、《花》—【日】武岛羽衣词、泷廉太郎曲、罗传开译配

3、《美丽的梦神》—【美】斯·福斯特词曲、盛茵译配

4、《哆唻咪》(美国电影《音乐之声》插曲)—奥·哈默斯坦词理·罗杰斯曲贺锡德译配

5、《在路旁》—巴西民歌、汪德健译词、刘淑芳配歌

6、《拉网小调》—日本民歌。

少儿声乐考级曲目选集第九级要求：

从下列A、B、C、D组中各选一首演唱，共演唱四首歌曲

要求：有较好的歌唱方法及呼吸支持的训练，有一定音量，对歌曲内容有较深的理解和表现。音准、节奏准确，声音流畅、自如。

A组：

1、《在银色的月光下》—*塔尔族民歌、王洛宾配歌

2、《我爱你塞北的雪》—王德词、刘锡津曲

3、《月之故乡》—【*】彭邦桢词、刘庄、延生曲

4、《生*相依我苦恋着你》—刘毅然词、刘为光曲

5、《长江之歌》—胡宏伟填词、王世光曲

6、《思乡曲》—瞿棕词、郑秋枫曲

B组：

1、《谁不说俺家乡好》—吕其明、扬庶正、肖培珩词曲

2、《美丽的草原我的家》—火华词、阿拉腾奥勒曲

3、《嘎达梅林》—蒙古族民歌、安波记谱译配

4、《在那遥远的地方》—*民歌、王洛宾改编

5、《唱支山歌给*听》—蕉萍词、践耳曲

6、《橄榄树》—三毛词、李泰祥曲

C组：

1、《金风吹来的时候》—任卫新词、马骏英曲

2、《黑龙江岸边洁白的玫瑰花》—丁毅、田川词、王云之、刘易民曲

3、《草原之夜》—张加毅词、田歌曲

4、《可爱的*》—苏阿芒词、敖昌群曲

5、《打起手鼓唱起歌》—韩伟词、施光南曲

6、《曲蔓地》—*民歌、西彤词

D组：

1、《乘着歌声的翅膀》—【德】海涅词、门德尔松曲、廖晓帆译配

2、《鳟鱼》—【奥】舒巴尔特词、舒伯特曲、金帆译配

3、《孤独的牧羊人》(美国电影《音乐之声》插曲)—奥·哈默斯坦词、理·罗杰斯曲、戈漪译配

4、《慕春》—【德】席勒词、【奥】舒伯特曲、周枫、丁彦博译配

5、《海鸥》—缅甸民歌、许青章译、阎肃配歌

6、《缆车》—【意】瓦尔卡多斯词

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音乐教师资格证考试网

『壹』小学音乐老师教师资格证要怎么考

小学音乐教师资格来考试分为笔试自和面试两部分：

1、小学音乐教师资格面试：

笔试各科考试成绩合格，才能参加面试。面试采用结构化面试、情景模拟等方式进行，考生通过抽题、备课、试讲、答辩等环节，完成面试。

2、小学音乐教师资格笔试：

笔试考试科目采用纸笔考试。科目为综合素质（小学）和教育教学知识与能力。

(1)音乐教师资格证考试网扩展阅读：

教师资格证学历要求

（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；

（二）取得小学教师资格，应当具备大学专科毕业及其以上学历；

（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学本科毕业及其以上学历；

（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；

取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级；

『贰』音乐教师资格证考哪些

教师资来格笔试科目：源

1、幼儿园教师资格考试笔试为2个科目，科目一为综合素质，科目二为保教知识与能力。

2、小学教师资格考试笔试为2个科目，科目一为综合素质，科目二为教育教学知识与能力。

3、初级中学和高级中学教师资格考试笔试为3个科目：

科目一均为综合素质；

科目二均为教育知识与能力；

科目三为学科知识与教学能力。

初级中学和高级中学学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术等学科。

4、中职文化课类别的科目三与高级中学的科目三一致。中职专业课和中职实习指导不考科目三。

『叁』小学音乐教师资格证怎么考

教师资格证分为笔试考试和面试考试

1、教师资格证笔试

笔试报名

生在报名前应查询并认真阅读考试公告（各省笔试公告一般在报名前两三周左右发布），确定自身是否符合报名条件。

在考试公告规定的网上报名时间内进行网上报名。

考试机构对考生报名信息进行审核。有些省份为网上审核，考生提交信息后只需等待人工后台审核；有些省份为现场审核，考生需携带相应材料前往指定地点现场确认。

一般现场确认需携带材料如下：

户籍在本省内的考生：

1、考生本人有效二代身份证及户口簿原件、复印件；

2、考生本人相关学历、毕业证明、技术资格证明等原件、复印件。

人事关系在本省的考生

1、考生本人有效二代身份证原件、复印件；

2、由人事关系管理部门出具的人事关系证明原件、复印件；

3、考生本人相关学历、毕业证明、技术资格证明等原件、复印件。

在省内高校就读的毕业班学生：

考生本人有效二代身份证（原件、复印件）、学校学籍管理部门或教学管理部门出具的证明及学生证原件报考教师资格考试。

注：具体确认需携带材料应以本省公告通知为主

支付费用后可在报名系统中查询报名是否成功。

笔试前需打印准考证，按照准考证上明确的时间、地点和其他要求参加考试。准考证一般可在考前一周登陆教育部中小学教师资格考试网站报名系统。

笔试内容：

幼儿园两科（综合素质、保教知识与能力）

小学两科（综合素质、教育教学知识与能力）

中学三科（综合素质、教学知识与能力、学科知识与能力）

中职文化课（高级中学相同）

中职专业课、实习指导（综合素质、教学知识与能力）

成绩查询系统开放后，考生可登录中小学教师资格考试网查询笔试考试成绩。如对成绩有异议，可咨询当地考试机构如何复核。笔试单科成绩有效期为2年。

2、教师资格证面试

面试报名

笔试成绩均合格且在有效期内的考生，需参加面试。

半年内报名过笔试的考生可直接登陆，以往参加考试的考生需重新注册，重新注册不影响已取得的笔试成绩。按照指引选择报考考区、面试类别、面试科目等。

注：幼儿园面试不分科目。小学面试科目分语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术。中学面试科目与科目三相一致。

网上申请报名后，考试机构对考生报名信息进行审核，具体审核方式见当次面试公告安排。支付费用后可在报名系统中查询报名是否成功。

面试具体时间及面试地点以准考证上信息为准。一般考前一周考生可登陆报名系统下载并打印面试准考证。

面试形式主要为：试讲、答辩及结构化面试方式。

面试没有具体分数，只有“合格”与“不合格”。如对结果有异议，可咨询当地考试机构如何复核。

(3)音乐教师资格证考试网扩展阅读：

1、申请认定流程

网上申请资格认定

考生在申请认定前，需关注当地教师资格认定公告，并按公告内容确认是否符合认定资格和准备申请材料。

现场确认、提交材料

根据所申请教育局的现场确认安排，在指定时间前往指定地点提交申请材料。一般包含：《教师资格认定申请表》、《思想品德鉴定表》、身份证明、学历证明、体检表、普通话证书、《中小学教师资格考试合格证明》，具体以当地规定为准。

通过认定

认定机构在现场确认完成后对申请认定进行资格认定，认定结果以适当方式通知申请人。

领取证书

通过认定的考生，按照认定机构的要求，按时到指定地点领取教师资格证书。

成为*教师

成为*教师就要参加教师资格证招聘考试了。考试通过之后便成为名副其实的*教师。

教师招聘考试主要是以当地教育局组织的公考的聘用机制，教育局通过发布招聘简章（一般是地区教育网或人事人才网）包括笔试-面试-考核-录用-签约等一般程序。

2、教师资格证统考地区

北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、宁夏、青海省

3、教师资格证考试时间

笔试一般在每年的3月和11月各举行一次；面试一般在每年5月和次年1月各举行一次。

『肆』考音乐教师资格证怎么考

中公教师网很高兴帮助你音乐教师资格证考试分为两种考试形式，一种是省考，一种是统考。选择自己参加的考试形式对应的书籍进行复习。可以在各大书店购买、世界图书出版社、华师大出版的均可省考考试内容：音乐教育学、音乐心理学、教师职业道…

『伍』音乐教师资格证需要考试哪些内容

为了适应教育形式的发展，根据上级领导的指示，组织专家对第一版编写的《湖北省教师资回格证书专业培训教材答》进行修订。从2010年年起将使用修订后的新考试用书，原培训教材同时停止使用，届时新的考试大纲一并出版。

中学教师资格证考试用书：(最新)

《教育学》，王道俊，郭文安，人民教育出版社，2009年5月第六版

《心理学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社，2002年7月第一版

参考：

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『陆』音乐教师资格证怎么考

获取音乐教师资格资格证，需先参加教师资格笔试，笔试各科目考核合格且内在2年有效期内可容报名参加教师资格面试，笔面试通过后取得教师资格合格证明，在该证明3年有效期内进行教师资格认定，认定通过后方可获得“音乐教师资格证”。

音乐学科考试学段分为：小学、初中、高中音乐教师资格考试。

1）小学音乐教师笔试科目是综合素质（小学）、教育教学知识与能力。

面试考核小学音乐学科知识。

2）（初级/高级）中学音乐教师笔试科目是综合素质（中学）、教育知识与能力、音乐学科知识与教学能力（初级/高级）。

面试科目与音乐学科知识与教学能力（初级/高级）相同。

『柒』音乐教师资格证怎么考

考音乐教师其实与普通教师资格证一样的。

根据《中小学教师资格考试暂行办法》（教师[2013]9号）文件规定，符合以下基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试：

（一）具有**国籍；

（二）遵守*和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；

（三）符合申请认定教师资格的体检标准；

（四）符合《教师法》规定的学历要求。

普通高等学校在校三年级以上学生，可凭学校出具的在籍学习证明报考。

（1）申请人应在户籍或人事关系所在地报名参加教师资格考试。普通高等学校在校生可在就读学校所在地报名参加教师资格考试。

（2）统考工作启动前已入学的全日制普通高校师范类专业学生，可以持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。统考工作启动后入学的师范类专业学生，申请中小学教师资格应参加教师资格考试。

（3）被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试；受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《*教育考试违规处理办法》的相关规定执行。

（4）根据《**教师法》规定，取得教师资格应当具备的相应学历是：幼儿园和小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历。

教师资格考试采用的考试方法：教师资格考试分为笔试和面试两部分。笔试采用计算机考试和纸笔考试两种方式，具体方式以各地公告为主。计算机考试考生在计算机上作答，纸笔考试考生在答题卡上作答。笔试各科考试成绩合格，才能参加面试。面试采用结构化面试、情景模拟等方式进行，考生通过抽题、备课、试讲、答辩等环节，完成面试。

(7)音乐教师资格证考试网扩展阅读

凡是*教育行政部门认可的学历，均可作为教师资格认定有效学历。申请认定教师资格的人员应当具备《教育法》规定的学历：具体要求是：

报考幼儿园教师资格。应当具备幼儿师范学校毕业专科及以上学历。

申请认定小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历。

申请认定初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范本科学校或者大学专科毕业及其以上学历。

申请认定高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科以及以上学历。

申请认定中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校以及以上学历，并应具有相当于助理工程师以上专业技术职务或者中级以上人工技术等级。对确有特殊技艺者，经省级教育行政部门批准，其学历要求可放宽到高中毕业。

取得硕士以及以上学位（无研究生毕业学历）者，申请认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、高等学校教师资格，可视为具备合格学历。

取得高等学校“小教”、“幼教”专业本科学历申请认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格；取得高等学校“小教”、“幼教”专业专科（含“三沟通”、“五年制”专科）毕业学历申请认定初级中学教师资格，可作为合格学历。

经*有关认定国外学位（学历）的机构认可的，在国外取得的相应学历，可作为认定相应教师资格的合格学历。

在校生仅限毕业年级生报考，报考时应提供学校出具的在籍学习证明。

『捌』音乐类教师资格证考试怎么报名

教师资格证笔试是不分专业的，考试公告出来后，在规定报名时间内进入中小学教师资格证考试网报名即可。

报考资格：

1、普通话水平应当达到*语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。

3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。

4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5、报名需要学历证、身份证、照片。

(8)音乐教师资格证考试网扩展阅读

教师资格证面试：

一般面试时间约10分钟。面试分为说课和考官提问两部分。面试成绩为合格或不合格。

面试要求：不携带任何资料，即问即答，谈话式交流。仪表端庄，服饰得体，行为大方，气质文雅，师德良好。使用普通话，语言清晰、流畅、准确、完整，有感染力。解答针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。

讲课给10分钟时间准备，然后把这段话以讲课的形式也就是给学生上课的形式讲出来讲之前回答两个问题，讲之后回答两个问题，主要强调情景教学关于考官的提问，可能会涉及说课内容，但主要是关于教育教学发展动态、政治思想理论或者关于考生个人的，比如为什么想当老师等等。

『玖』音乐类教师资格证如何考

要想备好一节课，不仅要对教学内容熟悉，要考虑到教学对象，也就是你面对的学生，所以备课分为备教材和备学生，首先我们先来看备教材：

(一)熟悉教材

1、熟悉教材的编写特点，例如在音乐的教材中不同的课型的标志是不一样的，看到麦克风的标志那么这节课就是歌唱课。

2、知识链接和阅读材料都可以作为备课和试讲中的材料。

(二)巧用教材

分析音乐教学内容的角度：

1、音乐作品内容、形式、表现手法和创作背景以及作曲家介绍等方面。该部分内容主要来源于教材，属于音乐教学中非常基础的重要内容，也是之后对教材进行深入了解的前提。

2、不要仅限于音乐作品内容、形式、表现手法和创作背景以及作曲家介绍等方面，更要注重音乐作品的人文内涵、情感意蕴、艺术特色和社会价值。

还有一个重要的部分就是备学生，了解了不同学段的学生的特点可以调整教学方法和教学语言。下面就给各位考生讲解各个学段学生的特点：

(一)1—2年级

充分注意选一学段学生以形象思维为主和好奇、好动、模仿力强的身心特点，善于利用儿童的自然噪音和灵巧形体，采用歌、舞、图片、辩戏等相结合的综合手段，进行直观教学。聆听音乐的材料要短小有趣，形象鲜明。这个学段的学生要注意：激发和培养对音乐的兴趣。以及能自然地、有表情地演唱，参与其他音乐表现和即兴编创活动。

(二)3—6年级

随着生活范围和认知领域进一步扩展，学生的体验感受与探索创造的活动能力增强。注意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加合唱、乐器演奏及音乐创造活动的分置，以生动活泼的教学形式和艺术魅力吸引学生。本学段5～6年段部分学生进入变声期，应渗透变声期噪音保护知识。面对这个学段的学生要注意：培养音乐感受与欣赏的能力，初步养成良好的音乐欣赏习惯。以及能自信地、有表情地演唱，乐于参与及其他音乐表现、创造活动。

(三)7—9年级

学生生理、心理渐趋成熟，参与的意识和交往的愿望增强，获得知识和信息的途径增多，在学习上形成了自己的初步经验，表达情感的方式较之1～6年段学生有明显变化。通过多种形式的艺术实践活动，巩固和提高表现音乐的基本技能。扩大音乐欣赏的范围，更有意识地将音乐的人文内涵融人教学中。7～9年段学生正值变声期，应注意噪音保护。面对这个学段的学生要注意：教学活动中要注重提高音乐感受与评价欣赏的能力，养成良好的音乐欣赏习惯。以及培养丰富的生活情趣和乐观的态度，增强集体意识，锻炼合作与协调能力。

(四)高中

相对于其他形式的音乐教育，普通高中音乐教育有着明显的基础性，目的是培养学生的音乐兴趣，形成热爱音乐的情感意向以及基本的音乐能力和审美能力。同时，也为爱好音乐的学生通过选修的途径提供一个进一步发展的平台，为在音乐方面的持续发展奠定基础。

各位考生在面试试讲的环节中一定要注意根据抽到篇目的学生的特点，在试讲中选择适合该学段学生特点的活动方式、内容以及讲课的语言，这几个部分做好了，相信在试讲的环节能有个优秀的表现，最后祝各位考生顺利通过教师资格面试，并且成为一名人民教师！

『拾』考音乐教师资格证要具备什么条件

教师资格证报考条件

(1)申报认定幼儿园教师资格者，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;

(2)申报认定小学教师资格者，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;

(3)申报认定初级中学教师资格者，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;

(4)申报认定高级中学和中等职业学校教师资格者，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;

(5)申报认定中等职业学校实习指导教师资格者，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历。

申报要求：

凡报名当年年底未达到*法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的*公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。

1、普通话水平应当达到*语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）

3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）

4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5、报名需要学历证、身份证、照片。

6、没有教师资格证的是肯定无法取得正式*的。

(10)音乐教师资格证考试网扩展阅读：

能力测试：

（非师范教育专业毕业的人员和在学期间教学计划中缺少教育教学实践环节的师范教育类专业毕业的人员）

1、研究生毕业认定高中教师资格，如本科学历属于师范教育类专业毕业可以直接认定；如本科学历属于非师范教育类专业毕业应取得教育学、教育心理学合格证书，并参加教育教学能力测试。

2、师范类原已取得低一级教师资格证书，后取学历达到专科或本科，拟再申请认定本专业高一类别教师资格证书者和申请非本专业教师资格证书者及非师范类人员，需进行教育教学能力测试。

3、高等院校中初等教育专业毕业的人员，只能直接申请认定与培养目标相对应的小学教师资格，认定初中及以上教师资格需进行教育教学能力测试。

4、高等学校拟聘教授、副教授职务或具有博士学位的人员申请认定高等学校教师资格可不用参加教育教学能力测试。